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會展會議策劃與管理專業人才培養狀況分析
更新時間:[2015/12/18] 來源:足球让球即时指数 瀏覽:3277次
1,模糊的人才培養定位。目前,開設會展策劃與管理專業的院校大多建立在學校原有專業基礎之上。比如,通過我們的調查走訪,我們發現,有一些院校的會展專業是在原旅游類專業基礎上開設、一些是在原國際貿易類專業基礎上開設、一些是在原藝術類專業基礎上開設、也有一些是在原外語類專業基礎上開設,少部分院校直接從會展類專業起步。大多數院??吹攪嘶嵴掛底酆閑鄖空庖惶氐?,在人才培養上也強調復合型、寬口徑,但在會展專業的人才培養定位上尚沒有準確清晰的認識,這勢必會影響會展專業教育的長遠發展。
 
2,大而全的課程教學體系?;嵴棺ㄒ等瞬拍芰退刂實吶嘌丶【鲇諶瞬排嘌槳鋼鋅緯燙逑檔墓菇?,由于很多院校對會展專業的人才培養定位認識不清楚,所以在課程體系的建設上,很多都是從綜合處著眼,既設置展覽、年會策劃方面的學科內容,又加強經濟貿易方面內容的講述,既在課程中加入大量旅游學科的內容,又安排很多酒店管理專業知識的內容。這種課程體系的構建表面上增大了該專業人才的知識面,但實際上來講,更多的是追求一種大而全,全而不專,最終導致培養出來的學生競爭力相對較差。
3,滯后的師資建設。我國會展專業教育的師資短缺也是制約會展專業發展的一個重要方面。目前,很多院校的會展專業教師都是從其他學科中轉型過來的,很少具有會展操作經驗和企業鍛煉經歷,即使少數教師曾經參加專業機構組織的會展知識專業培訓,但由于培訓機構的不規范及培訓內容的淺顯,專業教師業務素質并沒有取得實質性的大的提高。
4,脫節的理論和實踐教學?;嵴共呋牘芾磣ㄒ檔氖導院芮?,該專業培養的人才,不僅要學習會展策劃與文案寫作、電腦平面設計、商業展臺設計、會展組織與管理、廣告實務、市場營銷、會展英語、會議運營管理等大量的專業知識,還要會具體從事招商、招展、布展、開幕、展會現場服務、撤展、大型活動策劃、會議接待等實務。目前我國的會展教育理論教學部分各個院校都非常重視,但由于會展實務的季節性很強,很多院校在實務教學的安排上還不是很合理,這直接導致了理論教學和實踐教學的脫節。
 
會展業的高速發展吸引了大量專業會展人才的加盟,但由于會展行業在我國尚屬新興行業,發展歷史較短,會展專業人才的培養相對滯后,會展從業人員的數量和素質嚴重影響了展覽項目的運作質量和水平,制約著行業的健康發展。
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